Steeds meer scholen maken ICT-beleidsplan

03-09-2010 14:20 | Door Pim van der Beek | Lees meer over het bedrijf: Kennisnet | Er zijn 3 reacties op dit artikel | Permalink

Basisscholen, middelbare scholen en mbo-instellingen leggen de inzet van ict steeds vaker vast in een beleidsplan. 'De vraag is niet langer of ict een belangrijke bijdrage kan leveren aan het onderwijs maar het gaat steeds meer over hoe ict kan worden ingezet', zegt directeur van expertisecentrum Kennisnet Toine Maes. Volgens hem zijn scholen zich de afgelopen jaren bewust geworden van de meerwaarde van ict voor het onderwijs. Het verankeren van ict-beleid in een beleidsplan ziet hij als een professionalisering van het gebruik van ict in het onderwijs.

Kennisnet hield in augustus 2010 drie zomercursussen over ict in het onderwijs voor docenten, managers en ict'ers in het basis-, primair- en middelbaar-beroepsonderwijs. Van de 130 deelnemers was een meerderheid bezig met het schrijven van een ict-beleidsplan.

Volgens een voorzichtige schatting van het expertisecentrum besteden scholen jaarlijks ongeveer 1 miljard euro aan ict. Het gaat om zevenduizend basisscholen, achthonderd middelbare scholen zeventig middelbare beroepsopleidingen. Maes zegt dat het aantal computers is gestegen van één computer per twintig leerlingen in het jaar 2000 naar één computer per vijf leerlingen in het jaar 2010.

Om de scholen bij te staan bij het schrijven van een ict-beleidsplan biedt Kennisnet via zijn website allerlei tips. Aandachtspunten zijn onder andere visie op ict-onderwijs, ict als vak, ict als leermiddel, ict in de bedrijfsvoering van de school, scholing, technisch beheer en financiën.

Digitale leermiddelen

Maes vertelt dat zo'n tien jaar geleden het gebruik van ict in het onderwijs vaak het werk was van enthousiaste individuen. Scholen moesten nog overtuigd worden van de meerwaarde van automatisering voor het onderwijs. Volgens Maes is de tijd van amateurisme voorbij en leggen veel scholen hun ict-plannen nu vast in een beleidsplan. Hij zegt dat de belangrijkste aandachtspunten om ict in te zetten in het onderwijs visie, de ict-infrastructuur, professionalisering van docenten en de inzet van digitale leermiddelen zijn.

Michiel, 06-09-2010 12:37

Beet je laat... als je kijkt dat anderen al bezig zijn met iPad's, Netbooks, mobiele applicaties. Je mag enkele jaren geleden van onderwijs (in ieder geval HBO) al wel verwachten dat ze de ICT goed op orde hebben en daar ook gebruik van maken tijdens het onderwijs.

Jaap, 06-09-2010 15:13

Helaas blijkt de praktijk wat dat betreft achter te lopen hierop. Daarnaast wil het bezig zijn met iPads etc. niet zeggen dat ze ict gebruik al goed op orde hebben wat visie en beleidsplannen betreft.

Maar gewoon aan de slag gaan is soms waardevoller dan mooie plannen maken!

Frits Hoff, 07-09-2010 9:10

Onze stichting OpenWijs.nl werkt met vrijwilligers in 10 ontwikkelingslanden aan OLPC projecten, one laptop per child. Steeds meer arme landen besteden grote sommen geld aan ICT in onderwijs. In Uruguay heeft elk kind op de lagere school al een XO laptop die ook mee naar huis mag! Men is nu bezig met de middelbare scholen te voorzien. In Peru heeft men al 200.000 XO laptops en net veel geld gereserveerd zodat elke 7 leerlingen een laptop krijgen. Nepal, een van de armste landen ter wereld ( http://hdr.undp.org/en/statistics/ ) is ook snel bezig ICT in elke school in te voeren. In een wereld waar de technische kennis elke 80 dagen verdubbeld ( http://shifthappens.wikispaces.com/ )moet je zwaar investeren in ICT in onderwijs, papieren boeken die 5 jaar mee moeten gaan zijn dan lachwekkend. De aanschaf van laptops of tablets is te financieren door boeken af te schaffen, open content te gebruiken (Wikiwijs, digilessen etc), open source software en een bijdrage van de ouders / verzorgers (kids niet meer op de PC van de ouders). OLPC test op dit moment de XO 3.0 die hopelijk wel de 100$ prijs gaat doorbreken. Kijk je naar de Android tablets die nu 170$ kosten moet dat gaan lukken.

	Aantal reacties met 3+ sterren		Gemiddelde waardering
1	PaVaKe	152	6.4
2	Reza Sarshar	117	6.6
3	Henri Koppen	108	6.4
4	edekkinga	79	6.6
5	Jaap-G	53	6.1
6	Guido Groeneweg	49	6.3
7	Ruud Mulder	44	6.4
8	mauwerd	43	6.1
9	Frank Brechts	43	6.0
10	Rob Koelmans	40	6.3

Nieuws / Beleid

Steeds meer scholen maken ICT-beleidsplan

Digitale leermiddelen

09-02 Ook KPN kan klant volgen zonder cookies

09-02 ERP-traject Eigen Haard krijgt forse directiesteun

09-02 KPN benoemt Nederlandse directeur en CFO

09-02 Gebouwautomatiseerders kiezen branchebestuur

09-02 Scholten Awater krijgt nieuwe directie

09-02 MySapply koopt collectief accountantsdiensten in

08-02 Sogeti ontslaat nog eens 110 medewerkers

08-02 Exxellence niet naar rechter om 'pijnloze...

08-02 Nokia verplaatst smartphoneproductie naar India

08-02 Atos wint opnieuw aanbesteding Dimpact

09-02 ERP-traject Eigen Haard krijgt forse directiesteun

08-02 Sogeti ontslaat nog eens 110 medewerkers

07-02 Western Digital haalt hard uit naar Stellar Data

07-02 Verhuurder Capgemini-pand vecht verhuizing aan

06-02 'Marktwaardering Facebook is kwart te hoog'

06-02 Delta Lloyd verlengt contract met Human Inference

06-02 Krachtenbundeling NGI en TestNet is goede zaak

03-02 De kracht van 'niet moeten, maar willen'

03-02 HDD-fabrikanten schroeven massaal garantie terug

02-02 KPN richt datacenters CBS in

23-11-11 Brabant investeert fors in breedband scholen

06-09-10 Laptopklas stelt vragen via Twitter

23-10-09 Docent leert over ICT tijdens Onderwijsdagen

14-11-06 Overheid doet te weinig aan ict-onderwijs

12-09-03 Keurmerk ict-bedrijven onderwijs

Probleemloos ontwikkelen voor een hybride cloudmodel