PC-gebruik remt sociale ontwikkeling jongeren

De sociale vaardigheden van jongeren nemen af door computergebruik. Door computerspellen en internetgebruik kunnen leerlingen minder goed emoties in gezichtsuitdrukkingen herkennen. Dat stellen docenten uit het basis- en voortgezet onderwijs.

De sociale vaardigheden van jongeren zijn de laatste jaren afgenomen, dat wordt onder andere veroorzaakt door pc-gebruik. Dat blijkt uit een enquête van EPN, het platform voor de informatiesamenleving, onder tweehonderd leraren in het basis- en voortgezet onderwijs. Volgens een op de vier ondervraagde docenten is computer- en internetgebruik de oorzaak van de afgenomen sociale ontwikkeling van jongeren.

Het EPN startte de enquête na berichten uit het onderwijs dat leerlingen minder dan voorheen emoties in gezichtsuitdrukkingen zouden herkennen. Een op de vijf ondervraagde leraren is van oordeel dat kinderen minder goed gezichtsuitdrukkingen herkennen en dat is nadelig voor goede communicatie. De respondenten wijzen afnemende sociale vaardigheden van ouders, cultuurverschillen en veranderende opvoedingspatronen aan als andere oorzaken van de afgenomen sociale vaardigheden bij jongeren.

Computerspellen

In de enquête is ook gevraagd naar de invloed van gewelddadige computerspellen op agressiviteit bij kinderen. Zeventig procent van de docenten meent dat die spellen invloed hebben op het gedrag van kinderen. Een op de drie docenten is van oordeel dat games die met verschillende kinderen tegelijk worden gespeeld de sociale vaardigheden bevorderen.

Ruim de helft van de ondervraagde docenten zegt dat ze leerlingen kennen waarvan het gebruik van een sociale netwerksite zoals MSN en computerspellen verslavende vormen aanneemt.

De enquête werd gehouden onder een steekproef van ruim vierhonderd leraren. Daarvan is het responsepercentage ongeveer 50 procent. De ondervraagde docenten werken verspreid over basis- en voortgezet onderwijs en verschillende opleidingsniveau's: mbo, vmbo, havo en vwo.

EPN onderzoekt en publiceert over de betekenis van ict voor de samenleving.