HvA-student krijgt roosterinfo via gsm-camera
Het Instituut voor Media en Informatie Management (MIM) van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) maakt vanaf gisteren als eerste onderwijsinstelling gebruik van een interactieve studentenkaart. Deze werkt via de camera van een mobieltje.
Studenten hebben met de ShotCode-studentenkaart toegang tot webmail, lesroosters en andere studiegegevens. De speciale code die op deze kaart staat kan door studenten gescand worden met de camera van de mobiele telefoon. De informatie wordt zo makkelijk naar de telefoon verzonden om daarop gelezen te worden.
Volgens directeur Peter van Gorsel hebben bijna alle HvA-studenten een camera op de mobiele telefoon, maar heeft slechts 60 procent een computer thuis. “Dat was één van de redenen om met ShotCodes te gaan werken. Nu kunnen studenten via de telefoon hun roosters opvragen en e-mails lezen en versturen.”
10-02 Infor helpt Ferrari met bouwen F1-auto's
10-02 Tester Four Oaks in Israëlische handen
10-02 IS Online en Tres zijn klaar voor Elfstedentocht
10-02 SecureLink migreert Microsoft-diensten Atradius
10-02 Nieuwe software brengt Vitens in problemen
10-02 Ex-Misys-topman moet CSC uit penarie helpen
10-02 Veenman en 20/20 vision adviseren samen klant
10-02 Cisco maakt 2,2 miljard dollar kwartaalwinst
10-02 Misys en Temenos willen fuseren
10-02 Raet stelt Schrijnemaekers als nieuwe CFO aan
10-02 Cisco maakt 2,2 miljard dollar kwartaalwinst
09-02 Talk & Vision biedt Personal Video in de cloud
09-02 KPN benoemt Nederlandse directeur en CFO
07-02 KPN trekt bod voor vaste telefonie OT2010 in
03-02 BAM helpt SOR met unified communications
03-02 Apple eist alsnog Samsung Galaxy-verbod
02-02 Beveiliging videoconferencing vaak een stiefkindje
02-02 Genesys gaat los van Alcatel-Lucent verder
01-02 Kender Thijssen en Finntax heten nu Detron
30-01 BAM bouwt na vertraging datacenter in Delft
|
|
Optimale controle over uw communicatie
Organisaties willen dat medewerkers altijd en overal optimaal bereikbaar zijn en toegang hebben tot bedrijfsinformatie.......




