'Meisjes hebben ICT-rolmodellen nodig'

09-05-2008 10:27 | Door Heleen van Roon | Er zijn 3 reacties op dit artikel | Permalink

De ict-branche loopt mogelijk duizenden getalenteerde werknemers mis, vrezen onderzoekers van Research in Motion. Jonge vrouwelijke werknemers zouden vaker voor een baan in de ict kiezen, als er meer vrouwelijke rolmodellen waren.

Vrouwen die al in de ict werken, zouden hun vrouwelijke scholieren moeten laten zien dat werken in die branche voor een goede loopbaan kan zorgen. Dat zeggen onderzoekers van Research in Motion (RIM). Ook zouden scholen hun leerlingen van meer informatie over werken in de ict moeten voorzien.

Uit de onderzoeksresultaten van RIM blijkt verder dat negentig procent van de meisjes tussen de elf en zestien jaar informatietechnologie ‘cool' vindt. Een een kwart van hen overweegt een baan in de ict.

Reacties op dit artikel
Geen ratinglekker belangrijk, 09-05-2008 11:01
Nina Brink lijkt me een goed rolmodel.
Geen ratingCor Olthuis, 11-05-2008 21:48
Dames
Begin met Lego te spelen. De beste leerschool voor programmeur. Verzin zelf de constructies aan de hand van de voorbeelden.

Op Internet is genoeg te vinden.
Geen ratingDion, 19-05-2008 10:36
Ik vind het een goed idee om meer dames in het vak te halen, alleen al dat de mannelijke collega's netter worden in taal (mis)gebruik en omgang.
 
Alleen het is voor vrouwen best een onaantrekkelijk vak, de enorme vooroordelen waar ze tegen aanlopen, van de collega's maar ook de organisatie.
 
En soms ook een bepaalde houding die nodig is om in dit vak in bepaalde onderdelen staande te blijven , ze trekken zich het te personelijk aan, kunnen het niet loslaten , problemen met scheiding tussen iemand als persoon en diens functie.
 
En soms de wat grillige sociale structuur en manier van werken waar sommige dames veel problemen mee hebben.
Top 10 Reagerende members
  Aantal reacties
met 3+ sterren
Gemiddelde
waardering
Klik voor meer info1 154 6.4
Klik voor meer info2 120 6.7
Klik voor meer info3 109 6.4
Klik voor meer info4 79 6.6
Klik voor meer info5 53 6.1
Klik voor meer info6 49 6.3
Klik voor meer info7 47 6.5
Klik voor meer info8 43 6.1
Klik voor meer info9 43 6.0
Klik voor meer info10 40 6.3