Leerlingen kunnen zelf beslissen op welk moment in de week ze huiswerk maken. Als het aan het eind van de week maar klaar is. Leveren ze het huiswerk van de hele week eerder in dan hoeven ze niet meer naar de les te komen. Gevolg: leerlingen blij en docent heeft meer aandacht voor de kleinere groep.
Algemene beschrijving (incl. samenvatting van onderstaande vier punten)
Deze aanpak maakt gebruik van de digitale mogelijkheden om huiswerk op een zelf gekozen moment te maken en in te leveren. Daardoor hebben ze meer grip op hun eigen moment van leerinspanning en zijn ze gemotiveerder voor het behalen van resultaat. Dit creëert een positieve vibe in de klas.
Bovendien heeft de docent meer ruimte voor het coachen van leerlingen die het nodig hebben in plaats van het in de gaten moeten houden van leerlingen waarvan onduidelijk is of ze alleen maar zitten te klooien of dat ze hun huiswerk al af hebben. Een win-win dus.
Beschrijf welke uitdagingen en risico's er met dit ict-project zijn overwonnen
Uitdaging: schoolsysteem waarbij dagelijkse aanwezigheid en controle van gemaakt huiswerk bon ton is.
Risico: slechtere cijfers door deze aanpak.
Beschrijf de gerealiseerde toegevoegde waarde voor de interne of externe klant
Toegevoegde waarde voor de leerlingen: deze zijn blij omdat ze nu kunnen versnellen als ze de tijd hebben en kunnen vertragen als ze even aandacht voor andere vakken nodig hebben.
Toegevoegde waarde voor de docent: omdat de high-flyers die alles altijd snel afhebben en dan gaan etteren alles snel inleveren en dan wegblijven worden de groepen aan het eind van de week kleiner en kan deze meer tijd besteden aan de groep leerlingen die begeleiding nodig hebben.
Beschrijf de originaliteit en/of innovatieve kracht van/in het ict-project
Originaliteit: docenten zijn opgevoed in een tijd dat er iedere dag gecontroleerd wordt op gemaakt huiswerk, hetzij door de klas lopend, hetzij door leerlingen naar het bureau te roepen.
Innovatie is dat de leerlingen niet het systeem van de leermethode gebruiken om (het beperkt aantal) sommen te maken maar gewoon in hun schrift schrijven en aan het eind een fotootje maken en dat op de goede plek inleveren.
Beschrijf de kracht van de interne of externe leverancier
Ehhhh...