De studie Informatica aan de universiteit van Nijmegen ontvangt subsidie van het ministerie van Onderwijs om te experimenteren met duale opleidingen. Deze onderwijsvorm houdt een combinatie van leren en werken in.
In totaal ontvangen negentien studies deze subsidie, zo blijkt uit een brief van minister Loek Hermans aan de Tweede Kamer. De bedragen variëren van 340.000 gulden tot één miljoen per universiteit. De combinatie van studie en werk brengt volgens het ministerie een aantal voordelen met zich mee voor studenten, werkgevers en universiteiten. Allereerst wordt de overgang van studie naar arbeidsmarkt flexibeler. Daarnaast maken studenten eerder kennis met de praktijk en leren werkgevers de opleidingen en studenten eerder kennen. Bovendien kan de kwaliteit van het onderwijs verbeteren door te leren van ervaringen van werkgevers en studenten in de praktijk.
