De integratie van informatie- en communicatietechnologie (ict) in het onderwijs behoeft sturing. Beleidsmakers moeten verantwoord keuzen maken. Daarvoor is inzicht in de complexe ict een voorwaarde.
Dit stelt prof. dr. Henk de Wolf in zijn boekToekomstgericht onderwijs en het gebruik van informatie- en communicatietechnologie.
De Wolf is lid van de commissie Prommitt (Program on multimedia in teacher training). Deze commissie houdt zich in opdracht van het ministerie van Onderwijs bezig met de invoering van ict in het onderwijs.
Met behulp van ict moet een integrale onderwijs- en studie-infrastructuur gerealiseerd worden. Scholen zullen binnen deze infrastructuur keuzen maken voor specifieke leerlingen of studenten met specifieke studiedoelen.
Het nieuwe boek richt zich op iedereen die betrokken is bij die keuzeprocessen. Aan bod komen het ‘Plan van aanpak’, verantwoord investeren, samenwerking tussen verschillende onderwijsinstellingen en het omzeilen van valkuilen.
